Koniec roku szkolnego to szczególna okazja, aby podsumować projekt Erasmus+ VET. Kończy się 4 i ostatnia edycja programu w Akredytacji Erasmusa+ w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe (60 miesięcy projektowych). To było intensywne i wymagające 6 lat pracy organizacyjnej, merytorycznej, koordynacyjnej i zarządzającej. Współpraca z 79 uczniami i 11 nauczycielami, 7 koordynatorami zagranicznymi, 3 organizacjami wspierającymi i 24 zagranicznymi pracodawcami.

Warsztaty OZE odwiedzili przedstawiciele zaprzyjaźnionych firm i instytucji, którzy od lat wspierają kształcenie młodzieży w zawodzie technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Dzięki ich hojności i życzliwości pracownia praktycznej nauki zawodu zyskuje materiały, narzędzia i pomoce dydaktyczne. Cenne są też szkolenia przeprowadzane bezpłatnie dla uczniów różnych poziomów kształcenia.

Serdecznie dziękujemy wszystkim Pracodawcom za życzliwość i wspólne działanie na rzecz kształcenia przyszłych specjalistów w branży odnawialnych źródeł energii.

W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Hiszpański, podczas którego uczestnicy programu Erasmus+ podzielili się swoimi przeżyciami, doświadczeniami oraz efektami czterotygodniowych praktyk zawodowych zrealizowanych w hiszpańskiej Granadzie. Tak niecodzienne i przenoszące w czasie spotkanie odbyło się w Dzień Matki, czyli 26 maja ;)

Spotkanie miało niecodzienną i pełną humoru oprawę. W scenerii dworu sułtana, z udziałem sułtanek oraz straży przybocznej, uczniowie kształcący się w zawodach związanych z energetyką odnawialną i turystyką opowiedzieli o swojej pracy u hiszpańskich pracodawców, codziennym życiu w Hiszpanii oraz zdobytych umiejętnościach zawodowych. W początkowej scenie jako turyści zaznaczyli, że wszędzie pod górę i w dół, zajrzeli do hiszpańskiej kawiarni, a później na typowy stragan z suvenirami.

Z wielkim entuzjazmem wspominali wycieczki do Kordoby, Malagi i Rondy oraz zwiedzanie słynnej Alhambry. Uczniowie z pasją opowiadali o realizowanych grach terenowych, podczas których odkrywali uroki Granady, odnajdując charakterystyczne fontanny, graffiti, dzieła sztuki oraz motywy owocu granatu, będącego symbolem miasta.

W programie nie zabrakło także elementów hiszpańskiej kultury. Publiczność mogła podziwiać pokaz flamenco, skosztować soku z granatu, podziwiać panoramę gór Sierra Nevada oraz spotkać hiszpańską uliczną wróżkę. Całość stworzyła niezwykłą atmosferę, która pozwoliła uczestnikom wydarzenia choć na chwilę przenieść się do słonecznej Andaluzji.

Widzowie byli zachwyceni zarówno pomysłową formą przedstawienia, jak i zaangażowaniem młodzieży. Dzień Hiszpański stał się doskonałą okazją do promocji programu Erasmus+ oraz pokazania korzyści płynących z zagranicznych praktyk zawodowych.

W głównym budynku szkoły słychać było hiszpańskie rytmy oraz można było obejrzeć 14 wideoprezentacji upowszechniających efekty programu Erasmus+.

Całość przygotowali uczestnicy projektu przy wsparciu nauczycielek: Pani Agnieszki Środy, Pani Honoraty Grabek i Pani Agnieszki Raduckiej.

[kliknij w zdjęcie, aby otworzyć galerię zdjęć].

Z wielką radością i dumą chwalimy się dwoma szczególnymi dla nas wyróżnieniami. 28 maja w Warszawie odbyła się wyjątkowa uroczystość wręczenia nagród w konkursie „Profesjonalna Szkoła Roku 2025”.  Otrzymaliśmy aż dwa tytuły:
- Zachodniopomorskiej Profesjonalnej Szkoły Roku (najwięcej punktów ze szkół zgłoszonych dla województwa)
- Profesjonalna Szkoła Roku 2025 w obszarze energetyka, elektryka i elektronika. 

26 marca odwiedzili nas ponownie goście z gimnazjum w Grimmen koło Stralsundu - grupa 16 uczniów tego gimnazjum ze swoimi nauczycielami - panią Silke Herbst i panem Silasem Handschug. Młodzież z Niemiec przygotowała i przeprowadziła zajęcia dla klasy 3E w dwóch grupach: prezentację w języku niemieckim i angielskim na temat szkoły i najładniejszych miejsc w ich rodzinnym Grimmen, oraz ćwiczenia w programowaniu z wykorzystaniem mikrokontrolerów. Była to dobra okazja, aby nasi uczniowie mogli poznać niemieckich  rówieśników i przy okazji sprawdzić swoje językowe umiejętności. W razie trudności w komunikacji, pomocą służył jeden z uczestników spotkania - Alan, Polak mieszkający i uczący się w Grimmen.  

Goście zwiedzili szkołę, internat i obiekty sportowe, uczestniczyli także przez moment w lekcji języka niemieckiego i geografii, następnie udali się na obiad w szkolnej stołówce. Natomiast po zajęciach czekały na nich pyszne ciasta, przygotowane przez naszych wspaniałych kucharzy. Wizytę zakończył sympatyczny akcent - wymiana drobnych upominków.

Czekamy na następne spotkanie w przyszłym roku!

Każda edycja projektu Erasmus+ VET kończy się rozdaniem certyfikatów potwierdzających, że uczniowie zrealizowali zagraniczne praktyki zawodowe u pracodawcy. Tym razem współpracowaliśmy z grupą Europuentę, którą na spotkaniu reprezentowała Pani Teresa. Zanim wręczyła certyfikaty przeprowadziła z uczniami wywiad dotyczący miejsc praktyk, programu kulturowego, miejsca zakwaterowania i wyżywienia. W tym miejscu dziękujemy wszystkim osobom, które były zaangażowane w procesie przygotowawczym i organizowały wszystko u hiszpańskich pracodawców, szczególnie Pani Amparo, Pani Klaudii i Panu Joachimowi.

Zapraszamy też do przeczytania kilku opinii o zrealizowanym Erasmusie.

¡Holaa!

Dzisiejszy dzień w pracy był równie intensywny jak poprzednie, choć był już naszym ostatnim. Zajmowałam się przygotowywaniem pokoi dla gości, sprzątaniem części wspólnych hotelu i apartamentów oraz dbaniem o roślinność. Najważniejszą, a zarazem najsmutniejszą częścią dnia było pożegnanie z naszym pracodawcą - José, oraz współpracownikami. W ramach podziękowania za opiekę oraz tak ciepłe i życzliwe przyjęcie wręczyliśmy mu drobne prezenty z Polski. Wszyscy, z którymi mieliśmy okazję pracować, byli bardzo pomocni i serdeczni, jednak jedna osoba szczególnie zapadnie nam w pamięć - Joshua. Zawsze pomocny, chętny do rozmów i uśmiechnięty, sprawiał, że praca mijała szybko i w dobrej atmosferze.

Ostatniego dnia praktyk skupiliśmy się na powtórzeniu obliczania parametrów instalacji, utrwalając sobie najważniejsze zagadnienia. Po zakończeniu części merytorycznej odbyło się pożegnanie z firmą, naszym tutorem oraz opiekunami praktyk. Najpierw każda z siedmiu grup przekazała od siebie pamiątkowe suweniry i zrobiła wspólne zdjęcie z opiekunem. Następnie wykonaliśmy zdjęcie grupowe, które będzie miłą pamiątką z całych praktyk. Na sam koniec, w luźniejszej atmosferze, zagraliśmy razem z opiekunem w piłkarzyki I wymieniliśmy się wrażeniami.

Relacja z praktyk zawodowych:

Zawód: technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej:

Podczas praktyk zajmowaliśmy się przygotowaniem i montażem elementów instalacji fotowoltaicznej. Najpierw składaliśmy metalowy stelaż, który służy do zamocowania modułów fotowoltaicznych. Dopasowywaliśmy aluminiowe profile i skręcaliśmy je ze sobą, aby konstrukcja była stabilna. Następnie montowaliśmy moduły fotowoltaiczne na przygotowanym stelażu. Przed uruchomieniem instalacji czyściliśmy powierzchnię paneli, aby usunąć kurz i zabrudzenia, przy okazji przećwiczyliśmy metodu czyszczenia i konserwacji. Kolejnym etapem było podłączenie przewodów elektrycznych oraz sprawdzenie poprawności połączeń w skrzynce elektrycznej. Korzystaliśmy przy tym z narzędzi pomiarowych, aby upewnić się, że instalacja działa prawidłowo. Dzięki temu mogliśmy zobaczyć, jak wygląda montaż oraz przygotowanie instalacji fotowoltaicznej w praktyce.

Zawód: technik turystyki na obszarach wiejskich:

Buenos días! Dziś na praktykach zajmowałam się sprzątaniem strefy spa oraz siłowni, dbając o czystość i komfort osób korzystających z tych miejsc. Myłam także korytarze, schody i poręcze, zwracając uwagę na dokładność i higienę. Dodatkowo układałam rzeczy w magazynie i pomagałam paniom sprzątającym w ich codziennych obowiązkach.

Po pracy wybraliśmy się całą grupą na wieczorny spacer, podczas którego podziwialiśmy piękne widoki oraz oświetloną Alhambrę, co było wyjątkowym zakończeniem dnia.

Uczniowie grupy energetycznej przed południem odwiedzili Muzeum Tortur. 

Wycieczka do muzeum tortur w Granadzie była ciekawa, ale też trochę straszna. W środku było dużo różnych narzędzi używanych dawniej do karania ludzi za niewierność, nieposłuszeństwo, przestępstwa, wrogość... Narzędzia tortur to kary cielesne, np. żelazna dziewica czy krzesła czy łóżka z kolcami, specjalne maski, metody podpiekania czy rozciągania ciała ludzkiego. Dowiedziałem się, jak wyglądało życie w średniowieczu i jak surowe były wtedy kary. Niektóre rzeczy były trudne do oglądania, ale całość była bardzo interesująca. Ta wycieczka pokazała mi, jak bardzo zmienił się świat i podejście do  humanitarności.

Uczniowie z turystyki po obiedzie udali się na cmentarz, może trochę nietypowo, ale to właśnie na tym obiekcie znajduje się najbliższy punkt widokowy na góry Sierra Nevada. Przy okazji była to refleksja nad różnicą pochówku zmarłych. Tu raczej miejsce spoczynku wygląda jak osiedle "domków" z wieloma piętrami.

Bartek opisuje przebieg wtorkowego dnia praktyk: Pracowałem przy modułach fotowoltaicznych, gdzie montowałem je na konstrukcji naziemnej oraz pomagałem przy podłączaniu przewodów elektrycznych urządzeń i osprzętu instalacyjnego. Najpierw składałem stelaż, czyli konstrukcję, na której były zamocowane moduły. Skręcałem go, łącząc metalowe elementy śrubami i używając narzędzi, żeby całe mocowanie było stabilne i bezpieczne. Ta praca wymagała dokładności, ostrożności oraz wiedzy technicznej. Nasz opiekun tłumaczył nam jak działa podłączenie falownika i jakie ma zadanie przy połączeniu równoległym oraz szeregowym.

Relacja uczennicy z turystyki: Podczas dzisiejszych praktyk zajmowałam się przygotowywaniem pokoi oraz dbaniem o ogólną czystość w obiekcie. Wykonywałam prace porządkowe, takie jak usuwanie kurzu z różnych powierzchni – mebli, półek czy szafek. Myłam okna, zwracając uwagę na dokładność i estetykę ich wyglądu. W pokojach zajętych przez gości poprawiałam łóżka oraz starannie układałam pościel, tak aby wszystko prezentowało się schludnie i uporządkowanie. Sprawdzałam również, czy nie pozostały żadne niepotrzebne rzeczy. Zajmowałam się także zbieraniem i zanoszeniem brudnej pościeli do pralni. Na zakończenie dnia wykonywałam sprzątanie apartamentów, przygotowując je dla kolejnych gości.

Ten dzień praktyk zapamiętamy na długo... 

Grupa turystyczna odbyła swoje praktyki zawodowe na rannej zmianie. Julia tak opisuje ten dzień: Dzisiejszy dzień praktyk w moim hotelu Puerta de las Granadas rozpoczęłam od mycia podłóg w łazience dla gości, dbając o czystość i porządek w tym miejscu. Następnie zajęłam się myciem podłóg w bufecie, gdzie również zadbałam o estetykę i higienę przestrzeni. Na zakończenie dnia ścieliłam łóżka, przygotowując pokoje dla kolejnych gości.

Uczniowie z energetyki wyruszyli znowu na popołudniową zmianę. W tym dniu według Fabiana działo się tak: zajmowaliśmy się modułami fotowoltaicznymi. Opiekun praktyk pokazał nam, jak je prawidłowo łączyć. Testowaliśmy działanie paneli pod różnymi kątami nachylenia względem słońca oraz mierzyliśmy napięcie i natężenie przy użyciu multimetru. Dodatkowo podłączaliśmy podstawowe elementy, takie jak akumulator i przetwornica.

Niefart zdarzył się na powrocie. Można powiedzieć, że kolejny raz przekonaliśmy się jak działa hiszpańska komunikacja miejska. Planowy autobus wypadł z kursu a następny był za ponad 3h. Wielka akcja logistyczna z udziałem pracowników firmy MLG, podróż do Santa Fe, poznanie nowej linii autobusowej 140 i różne perypetie: kto zdąży i na który kurs, spowodowały, że uczniowie wrócili w 3 turach. Ostatnia ekipa 4 najwytrwalszych, najżyczliwszych i honorowych gentelmenów (zważywszy na warunki pogodowe i ponowne wypadnięcie autobusu z planowanego kursu) wróciła po 23:00. Siła wyższa? Szacun za cierpliwość!