Kolejna niedziela upłynęła nam na poznawaniu nowych zakątków Granady. Dzień zaczęliśmy od spotkania z Panią przewodnik Gosią, z którą spotkaliśmy się na punkcie widokowym św. Mikołaja. Dowiedzieliśmy się, że rok 1492 był ważny dla Granady, bo sułtan opuścił to miasto, a klucze do niego przekazał Ferdynardowi i Izabeli Katolickiej (koniec rekonkwisty). I tak najznakomitsze miasto zachodniego islamu zaczęło przemianę w nowoczesną chrześcijańską metropolię. Dziś doświadczyliśmy bardziej arabskiej części miasta: stary zajazd i magazyn Corral del Carbon czy pozostałości arabskiego targu Alcaiceria w dzielnicy Albaicin. Dużo wąskich dróżek między domami, które mają swój urok i praktyczne zastosowanie, bo tworzą chłód w gorące dni. Z kolei, Sacromonte to dawna enklawa Cyganów mieszkających w domach wykutych w ścianie (jaskiniach - cueves). Wiele z nich przekształcono w lokale z pokazami flamenco i wyposażono we wszystkie media. Mogliśmy też podziwiać Carmenes, czyli prywatne ogrody ukryte za wysokimi murami, które mają, i drzewa owocowe, i roślinność ozdobną.

Po krótkim odpoczynku uczniowie rozpoczęli kolejną aktywność, podczas której w kreatywny sposób poznawali przestrzeń ogrodów Carmen de los Mártires w Granadzie. Podzieleni na kilkuosobowe zespoły wykonywali zadania fotograficzne rozmieszczone w różnych częściach kompleksu.

Grupy poruszały się po ogrodach w dowolnej kolejności, starając się odnaleźć odpowiednie miejsca i wykonać zdjęcia zgodnie z otrzymanymi poleceniami. W ogrodzie francuskim ich zadaniem było przygotowanie fotografii w stylu królewskiego portretu. W patio neo-nazaryjskim uczestnicy mieli wykorzystać lustro wody jako element kompozycji zdjęcia. Natomiast w dawnym ogrodzie klasztornym fotografia miała przedstawiać ich jako znawców roślin, nawiązując do tradycji mieszkających tu niegdyś mnichów.

Czy młodzieży udało się sprostać tym wyzwaniom? Oceńcie sami. Ich działania z zaciekawieniem obserwowały pawie, które są charakterystycznymi mieszkańcami ogrodów.