W wizycie przygotowawczej z ramienia szkoły wzięły udział: kierownik kształcenia praktycznego - Pani Katarzyna Wakuła, szkolna koordynatorka projektu Erasmus+ VET - Pani Agnieszka Raducka oraz osoba towarzysząca uczestnikom mobilności i mentor zawodowy – Pani Elżbieta Lesińska. Z organizacji wspierającej w spotkaniach roboczych uczestniczyli: Pan Joachim Czalej (właściciel Europuente Spanish Project Partner), Pani Claudia Sanchez Ruiz (menedżer projektu) i dwoje pracowników biura. Wizyta przygotowawcza została zrealizowana w dniach 13-16.11.2025 r. w Granadzie. 

Podjęliśmy współpracę z organizacją wspierającą Europuente Spanish Project Partner, która organizuje m.in. praktyki zawodowe uczniów w dwóch lokalizacjach: Malaga i Granada w Hiszpanii. Współpracę nawiązaliśmy w roku 2018, przygotowując wnioski aplikacyjne we wcześniejszych konkursach sektora VET dla trzech zawodów z naszej szkoły.

Przedstawiamy z dumą przewodniczącą do spraw edukacji w Młodzieżowej Radzie Miasta - Daria Homa. Gratulacje dla naszej uczennicy i siatkarki oraz życzymy dalszych sukcesów.

Rusza głosowanie na Szczeciński Budżet Obywatelski 2026!

To wyjątkowa szansa by móc zdecydować na co miasto przeznaczy 20 milionów złotych.

Dzięki temu możesz pomóc w realizacji ciekawych inicjatyw na mapie Szczecina. 

Głosowanie trwa od 12 listopada godz. 12:00 do 3 grudnia godz. 15:30

Jak zagłosować?

Wejdź na stronę: Szczeciński Budżet Obywatelski 2026

Podaj swoje dane (imię, nazwisko, miejsce zamieszkania i numer PESEL).

Potwierdź swój głos kodem SMS, który dostaniesz na telefon. Głosowanie jest bezpłatne.

Masz 3 głosy: 1 na projekt ogólnomiejski i 2 na projekty lokalne ( po 1 głosie na projekt).

Bez rejonizacji – można głosować na projekty z dowolnej części miasta.

Głosować mogą wszyscy mieszkańcy Szczecina – dorośli, młodzież i dzieci.

Osoby bez polskiego obywatelstwa również są zaproszone do udziału.

Nie przegap okazji, wybieraj spośród 114 projektów, zagłosuj i miej realny wpływ na to jak będzie wyglądać Szczecin! 

Więcej informacji na: Szczeciński Budżet Obywatelski 2026

Zachęcamy do głosowania.

46 uczniów z dwóch kierunków kształcenia: chłodnictwo i klimatyzacja oraz odnawialne źródła energii wzięło udział w szkolnym etapie olimpiady Edu-Elektra. Trzymajmy kciuki za dobre wyniki.

W czwartek, 30 października, na warsztatach z kulturoznawstwa w ramach programu Erasmus+ nasi uczestnicy zaczęli pracować nad wspólną stroną internetową poświęconą Hiszpanii. Każdy z uczestników otrzymał swój temat – od zabytków, przez kulturę, aż po transport – i wszyscy dowiedzieli się, jak dodawać treści i zdjęcia, tak by wspólnie stworzyć nasz mały przewodnik.

Oprócz tego poruszyliśmy tematy bezpieczeństwa, poznaliśmy numery alarmowe w Hiszpanii, kwestię dokumentów i ambasad oraz kilka podstawowych zasad, na przykład dotyczących ewentualnych wycieczek w góry, gdzie zasięg bywa ograniczony i nie zawsze możemy liczyć na Mobywatela. Omówiliśmy też podstawowe przepisy prawne, jak choćby te dotyczące wieku legalnego spożywania alkoholu i palenia.

Pani Pedagog - Weronika Markowska przeprowadziła dziś warsztaty z uczestnikami zakwalifikowanymi do udziału w programie Erasmus+ VET 2025. Uczniowie próbowali definiować, czym jest tolerancja i jakich obszarów dotyczy tolerancja. Przed uczestnikami jest duże wyzwanie, mianowicie jeszcze przed wyjazdem muszą się zapoznać z kulturą Hiszpan i różnicami kulturowymi.

Czynniki wpływające na stres, sytuacje wywołujące niepokój i objawy wystąpienia stresu - to temat pierwszy spotkania z Panią Psycholog Kingą Zborowską. Drugi temat to jak sobie radzić ze stresem, jakie zachowania i postawę przyjmować w sytuacjach nowych i innych niż dotychczas. Jak się wspierać w grupie, jak reagować i pomagać osobie, która przeżywa silny stres.

W dniu 30 października uczniowie klas pierwszych wzięli udział w spotkaniu z mecenasem z Naczelnej Rady Adwokackiej w ramach Ogólnopolskiej Akcji Edukacyjnej - „ Adwokaci rozjaśniają prawo „. Tegorocznym tematem przewodnim jest „ Prawo vs. Hejt. Szkoła wolna od Hejtu”. Podczas spotkania z młodzieżą zostały omówione takie zagadnienia jak : hejt w Internecie i w życiu codziennym, konsekwencje prawne hejtu oraz jak skutecznie reagować na hejt. Spotkanie zorganizowala pani pedagog Weronika Markowska we współpracy z panią psycholog Kingą Zborowską. Dziękujemy.

Informujemy, że wyniki drugiej rekrutacji zostały anulowane.

Nowy regulamin zamieszczamy poniżej.

Wszystkie wnioski zostaną powtórnie rozpatrzone a wyniki podane do 6 listopada 2025.

Na zajęciach z prowadzenia produkcji roślinnej uczniowie klasy 4T nie tylko wykazali się kreatywnością podczas drążenia, wycinania i przyozdabiania dyń, ale również poznali tajniki uprawy tego popularnego warzywa. 

Rozmawialiśmy o odmianach dyni, wymaganiach glebowych, pielęgnacji oraz o tym, jak ważną rolę odgrywa w rolnictwie i w naszym jadłospisie.

Efektem pracy są nie tylko piękne, jesienne dekoracje, ale też solidna dawka wiedzy praktycznej!

Dziś (27.10.25) uczestnicy projektu dowiedzieli się jaki klimat panuje w Andaluzji, jakiej pogody spodziewać się w marcu, w jakie ubrania się zaopatrzyć, aby dostosować się do warunków atmosferycznych. Ciekawym wątkiem była kwestia gościnności Hiszpan, ich gestów i sposobów powitań. Należy się nastawić, że na niektóre gesty i zachowania reagujemy inaczej. Ale zazwyczaj Hiszpanie są otwarci i gościnni, szczególnie w miejscach często odwiedzanych przez turystów. Uczniowie dowiedzieli się jak wygląda dzień mieszkańców Hiszpanii (dzieci i dorosłych), obejrzeli film o Granadzie i przypomnieli sobie sławne osoby, które pochodzą z Hiszpanii np. Pablo Picasso, czy Antonio Banderas.

W piątek 24 października rozpoczęły się zajęcia przygotowawcze z kultury i historii Hiszpanii dla osób zakwalifikowanych do programu Erasmus+ VET (konkurs 2025). Pani Katarzyna Lach zapoznawała młodzież z podstawowymi informacjami z zakresu historii i geografii kraju, który będzie gościł uczestników projektu. Następnie omówiono zwyczaje, jakie panują w Hiszpanii, zarówno w miejscu pracy jak i w życiu codziennym, poza pracą. Uczniowie dowiedzieli się czym jest sjesta, i jakie różnice są w godzinach pracy między Polską a Hiszpanią.